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一、2014年安微教师编制考点：心理健康的现实标准是什么?
自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。
简述马斯洛的人格理论(1)自我实现。(2)需要层次理论：①生理需要②安全需要③归属和爱的需要④自尊需要⑤自 我实现的需要。
二、2014年安微教师编制考点：激发学生学习动机有哪些措施？
1、利用教学内容与方法的新颖性，引发学生对学习内容的直接兴趣，调动学生的学习积极性。
2、实施启发式教学，创设问题情境，激发认识兴趣和求知欲。
3、根据作业难度，恰当控制动机水平。
4、充分利用反馈信息，有效进行奖惩，
5、合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。
6、正确指导结果归因，促进学生继续努力。
三、2014年安微教师编制考试要求简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容
1、旧式分工造成了人的片面发展；
2、机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能；
3、社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。
四、2014年安微教师编制考点：教师与学生在课堂中各自的作用及相互关系
1、教学过程既要有教师的主导作用，又要有学生的主体作用。
2、教师要对教学过程起主导作用。
3、教师要尊重学生的主体地位，充分发挥其学习主动性。
4、把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。
五、2014年安微教师编制考点：怎样在教学中培养学生的智力技能?
1、确立合理的智力活动原型；
2、有效进行分阶段练习；
3、在练习过程中应注意激发学生的积极性和主动性；注意原型的完备性、独立性和概括性；适应培养阶段的要求，正确使用语言；注意学生的个别差异。
参加安微教师编制考试的考生注意了，安微教师编制考试常见问题及相关分析已经出来，大家可以作为复习参考并借鉴下，希望对大家有用。如果有什么问题欢迎给欣瑞教育来电4006202002
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